Propósito del curso

Da clic en la imagen para conocer el propósito del curso: El sujeto y su formación docente.

martes, 8 de enero de 2019

Pilares de la educación

Se realizo un documental como producto de unidad en el que teníamos que elegir un tema relacionado con las políticas educativas, nosotras elegimos este tema que estaba incluido en la nueva reforma pues desde que entramos a la ENCI nos han hablado de estos cuatro pilares y quisimos saber como se vivían dentro del salón de clases desde la perspectiva de los practicantes de la normal. 


Lecturas


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Con las exposiciones que realizaban los compañeros íbamos tomando notas extras a lo de nuestros cuadros, complementando la información de los cuadros con apuntes de lo que desearas rescatar. 
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Cuadros sinópticos


Imagen relacionadaDa clic AQUÍ para ver los cuadros de todas las lecturas realizadas. 

Los demás equipos también expusieron las lecturas que se les asigno, nosotros, los estudiantes que presenciábamos la exposición teníamos que realizar cuadros sinópticos de todas las lecturas, lo cuál nos ayudo a organizar la información, a comprenderla, resumirla y analizarla. 

Nuevas exigencias y escenarios para la profesión docente en la era de la información y la incertidumbre

Por equipos de tres se nos dio una lectura para exponerla frente al grupo, de nuevo explicando de que hablaba, diciendo palabras que se presentaban en la lectura que eran complicadas pero que al saber la definición le daba sentido a la lectura, también explicando que impacto tenía, de que manera podíamos nosotros utilizar esto en la práctica docente.
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Destino o elección


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Para producto final de la unidad hicimos una narrativa en la que explicamos sobre nuestras vidas, hablamos sobre el camino que nos había traído hasta la Escuela Normal de Cuautitlán Izcalli. Esto me ayudo a hacer un recuento de todo lo que había vivido y las razones que me trajeron a elegir la docencia como una profesión y me hicieron darme cuenta también de que hice la elección correcta.
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Aprendices de maestros


Imagen relacionadaDa clic AQUÍ para ver los apuntes que se tomaron de las exposiciones. 

En esta lectura se repartió un tema por tercios en el que realizábamos la lectura del subtema y pasamos a explicar de lo que trataba, que habíamos entendido y como era que lo aplicábamos a nosotros, que nos había servido, tanto como para tomarlo como referencia como para tomarlo como lección y saber que si y que no hacer, así como saber que clase de maestros queremos saber estando conscientes de la realidad que se vive en la profesión.

Surgimiento de las normales


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Vimos un vídeo, en el tomamos un apunte de lo que rescatamos del vídeo. Esto nos sirvió para saber identificar el origen de todo el trabajo que vamos a realizar por los cambios que han tenido las escuelas normales con el paso de los años, creo que saber identificar el origen de las normales te ayuda a saber que impacto tiene en la sociedad el ser docente.